代表您好：您提出的關于新時代加強公共衛生專業人才培養的建議收悉，經商教育部、人力資源社會保障部，現答復如下：
一、關于保障公共衛生人員工資待遇
二、關于公共衛生人才培養
一是逐步擴大公共衛生專業學位（MPH）人才培養規模。目前，我國共有公共衛生專業學位培養點72個，2019年招生近2000人。對專業學位研究生的培養，在課程體系、教學方式、實習實踐、學位論文、考核評價等方面更強調應用與實戰。二是加強防治復合型公共衛生人才培養力度。將預防醫學科專業納入住院醫師規范化培訓專業目錄，鼓勵臨床醫學專業本科畢業生參加住院醫師規范化培訓，探索復合型公共衛生醫師培訓模式。遴選預防醫學科住院醫師規范化培訓專業基地55個，2014—2019年累計招收預防醫學科專業住院醫師77人。2018年，在北京、上海等13個省（區、市）啟動疾病預防控制機構公共衛生醫師規范化培訓試點工作，指導各地遴選培訓基地17個，累計招收培訓公共衛生醫師248人。三是強化公共衛生醫學生的實踐教學。2018年教育部發布了《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》，其中公共衛生與預防醫學類教學質量國家標準明確要求：預防醫學學生的培養必須具有集中性實踐環節，包括在有資質的教學醫院進行臨床見習與臨床實習，以及在公共衛生機構見習、社區和公共衛生現場實踐與服務。
三、關于公共衛生人員繼續教育工作
繼續教育是專業技術人員提升能力素質的重要途徑，國家高度重視各類專業技術人員繼續教育工作。2015年，人力資源社會保障部頒布《專業技術人員繼續教育規定》（人力資源社會保障部令第25號）,對包括醫療衛生人員在內的專業技術人員繼續教育的基本原則、基本要求等作了明確規定，為規范專技人員繼續教育活動、保障專技人員合法權益、引導督促專技人員履行繼續教育義務、提高業務素質和專業勝任能力，提供了政策依據。同時，將醫療衛生人才培養培訓納入實施國家重大人才工程，在今年國家級高級研修項目中，單列25期以疫情防控、醫療衛生、心理調試等為主題的班次，培養培訓疾控防治相關高層次專業技術人才，加強疾控人才隊伍建設。
下一步，我們將認真研究委員的建議，會同有關部門，加快研究建立適應中國特色的公共衛生醫師培養模式，健全公共衛生醫師培養體系，研究制定繼續醫學教育相關政策，不斷提高公共衛生人才培養質量。
感謝您對衛生健康工作的關心和支持。
國家衛生健康委
2020年9月11日
編輯推薦：
京公網安備11010802020153號
掃一掃立即下載
